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[행정] 갈등 요인 分析을 통한 학교 행定義(정의) 의사 결정에 관한 연구

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작성일 22-11-12 02:49

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따라서 학교 조직의 효능는 학교 행정을 담당한 교장만의 활동으로 좌우되는 것이 아니라 구성原因 교직원들과 학생 그리고 그들이 몸담고 있는 상황의 관계로 결정되는 것이다. 관료주의적 경영 조직 속에서는 의사 결정권이 상급자에게 더 많으며 권한 또한 많이 가지고 있다보니 상위직의 독선과 독단이…(省略)

다.

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레포트/인문사회

[행정] 갈등 요인 分析을 통한 학교 행定義(정의) 의사 결정에 관한 연구
I. 서 론 , II. 이론적 배경, III. 연구의 방법 , IV. 연구의 결과 및 해석, V. 요약 및 결론 , FileSize : 81K , [행정] 갈등 요인 분석을 통한 학교 행정의 의사 결정에 관한 연구인문사회레포트 , 학교행정 관료주의적 학교경영의갈등요인 조직의효과 자율적의사표현

설명

학교행정,관료주의적,학교경영의갈등요인,조직의효과,자율적의사표현,인문사회,레포트

순서

I. 서 론 , II. 이론(理論)적 배경, III. 연구의 방법 , IV. 연구의 결과 및 해석, V. 요약 및 結論(결론) , filesize : 81K

I. 서 론
II. 理論적 배경
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 해석
V. 요약 및 結論

학교 경영은 학교 조직의 효능를 높이는 것이 목적이다.

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